昨天有幸聽了場演講

主講人是台大哲學系的孫教授

講題是:人生三問

聽起來好像是個很嚴肅的話題,尤其是在金融海嘯來襲的最近,人人正驚恐於金融危機,討論這樣玄妙的議題,似乎有點不食人間煙火。但,人生的課題,不論你是好野人還是好心人,不論你是大老闆還是掃地歐巴桑,不都是走在人生的路上,一直是得不間斷的拿學分嗎?(當然不認真的話,就是會被當阿)

『人生,究竟目的是什麼?應為什麼(所當為!所不應為!)?又該如何走向那個目的?』

我似乎不該重操舊業,單純做個筆記工(當然,昨天我也沒認真到寫筆記,不然會被笑)。但是,有些好久沒有聽到的人生道理,還是讓我忍不住的想要來記下來…畢竟,最近打開新聞,只會看到扁A的新聞.馬呆的新聞,再不就是民窮的消息。

我始終相信,人生的很多道理是相通的,甚至是相當簡單的。就像管理原則一樣,管理學教科書寫的厚厚地一整本,管理學者ㄠ過來扭過去的掰了一堆理論,但,常常都可以用一言以蔽之。

對生命以及宗教甚有研究的孫教授,以他人生的經驗作為開場,並直接點明不論是東方或西方的宗教,所追求的東西其實趨於一致,那就是 愛(善)智慧

而宗教中也不斷的告訴人們,愛與智慧是相互提昇的,這兩個是正向的循環。但,回歸到現實面,若智慧不足的我們,試圖以傻愛來行事,是不是反而會造成自己的困擾呢?我心理一直忍不住想要提出這樣的問題…

 

怎麼說?

當你開車遇到紅燈停下時,安全島上突然走出來一位婆婆提著一籃玉蘭花,你該買不該?

你的理智(智慧?)告訴你,此風不可長。但,你心理的善,又告訴你說,他們這樣也是很辛苦的,買上一些吧?

很多時候,當我們的智慧不足時,我們的一番好心,可能反而變成社會上某些惡的籌碼,這讓我們痛苦,這也讓我們不知道該如何自處,甚至教導我們的下一代。

這題我無解,孫老師的演講中,也尚無時間可以詳述,或許隨著時間的推演,大家可以有各自的新體悟吧!

 

『父母身教重於言教』

雖然我尚未為人父母,但是因為有不少機會跟小朋友相處,所以我也很喜歡逛一些家長或是老師的部落格。看到他們的努力,真的會讓我汗顏,這些家長(老師),往往本身就是相當有智慧的成年人,他們對於人生有自己的態度,也因此可以對自己的孩子做出正面的影響。當然,他們也非百分百的完人,但他們都做到孫老師所說的後設。

所謂的後設認知,根據我咕狗的結果,簡單的來說,就是一種自我反省認知過程及調適的能力。也就是說,你可以理解自己在面對這個事件時,為什麼會有這樣反應的原因。更積極的面向就是,在理解後能修正自我的反應,並據此轉化自己的態度、行為。(後段為我自己的理解層面,或許有誤,歡迎大家一起討論喔!)

我相信培養自我後設認知的能力,真的很重要。

你是否曾經想過為什麼自己會對某件小事發脾氣?你是否有努力追溯過你害怕某樣的東西原因?

曾子的吾日三省吾身,無非也是透過自我的內省,去追求自我更完善的境地。

話講起來容易,道理也可以講的天花亂墜,但是,要做到,很難…

 

 

 

最後,再來分享個小故事。昨天演講中看到一則影片,感觸很深。片中的爸爸在面對教育孩子時,徬徨無助,他唯一可供取材的典範,就是自己的父親。而他的父親在這位爸爸小的時候,帶他去某個遊樂園,入口標示著7歲以下兒童免費,當時這個爸爸,才剛滿7歲兩天,而這位爸爸的爸爸,二話不說的除了兩人份的門票錢。換做很多台灣父母,我想,他們會說,齁!錢太多喔?在門口的售票員也很訝異,他說:你不說的話,我並不會認為小朋友已經7歲了耶!何必多付呢?但這爸爸的爸爸只回答說:我知道你不知道,但,我的孩子知道

多少台灣的父母,讓孩子去學各式各樣的才藝,要求他們在課業上樣樣得第一。但自己帶著孩子出去玩的時候,看到紅燈時,為搶快,帶著孩子闖過去;有時候為了省孩子的餐錢,要量身高時,要孩子馱個背,蹲一點。

 

 

雖然,短短兩小時,我還沒有悟透人生的大道理,但,我知道,為了這些孩子們,我該讓自己更有智慧,更好!你也是!

 

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T.K.

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